社會功能量表精神分裂症患者之心理計量特性--閱讀筆記

研究主題:社會功能量表(Social Functioning Scale- Taiwan short version, SFST)。

研究目標:檢驗心理計量特性 (漏答率、天花板/地板效應、內在一致性、收斂效度)。

研究設計:回溯性研究。

研究樣本: 68位精神分裂症患者。

資料收集:查閱病歷紀錄以收集相關資料。

評估資料:a.SFST

                  b.ADLRS-III (日常生活功能評量表第三版)

統計工具:a.獨立樣本t

                  b.效應值

                  c. Cronbach’s α

                  d. Pearson’s γ

研究結果:

a.漏答率:

 (1)項目層級:各次量表的題項數不一，而項目漏答率由0.0%-75.0%。且有個三次量表(獨立-能力、獨立-表現、娛樂)的項目漏答率皆超過20%；而輕度障礙在此三個次量表的漏答率雖少於中度障礙，但未達顯著差異；而此二種障礙在這三個次量表的漏答程度都只具有些微至小的差異(d=0.03-0.40)。

 (2)量表層級:僅有17.6%的個案完整填答。

b.天花板/地板效應:無明顯地板效應；二個次量表有天花板效應(獨立-能力(60.4%)；獨立-表現(25.0%))。

c.內在一致性:內在一致性不佳 (SFST整個量表的Cronbach’s α=0.51)。

d.收斂效度:SFST與ADLRS-III具有可接受之收斂效度 (Pearson’s γ=0.40)。

閱讀心得:在本次的文獻閱讀中，認識到項目分析的策略(遺漏值檢定&項目總分相關係數檢定)。以及問卷的結構設計問題、受試者認知障礙的程度差異、團體施測的方式皆可能是導致高漏答率的原因。因此後續的研究可以藉由改善上述提及的原因來改進SFST目前量表設計上的不足以降低漏答率、天花板效應，並提升量表的內在一致性!

相關補充: 
(項目分析的策略)

1.      遺漏值檢定

檢驗受試者是否抗拒或難以回答某一個題目，導致遺漏情況的發生。過多的遺漏情況表示該題目不宜採用。

2.      描述性統計法

運用各項目的描述統計資料來檢驗項目的好壞。如:平均數、標準差、最大與最小值。

3.      項目總分相關法

運用各項目與相對應總分的相關係數來檢驗項目的好壞。

4.      極端組檢驗法

運用預試樣本極端組平均數差異檢定來檢驗項目的好壞。

5.      因素分析法

以因素負荷量來判斷個別項目與相對因素的關係。

(插補法)
1.單一插補法
   a.平均數插補法
   b.中位數插補法
2.多重插補法 (尚未去研讀更詳細資料，只知道有可些方法可以選擇)
  a. MCMC Method
  b. Monotone Method
  c. FCS Regression Method

相關問題:

a.平均數插補法中，用平均數來填補遺漏值；而其中的平均數是採用個體平均數?整體樣本平均數?還是單一項目的樣本平均?