0721討論紀錄

今天討論的主題有五個:學習瓶頸、文獻檢索策略、衛教團體、二階認知測驗、文獻閱讀材料

一、學習瓶頸
1.主要事項:自我要求與他人標準之間的關係。
2.老師回應:呈現品質與投入時間有關，在不影響團隊進度的情況下可自行斟酌想達成怎樣的品質成度。如果自己對與品質程度的期望與他人的標準不一致的時候，需釐清。
3.待辦事項:下次針對時間、品質與標準等相關議題有疑慮時，需與團隊成員釐清。

二、文獻檢索策略
1.主要事項:檢索策略的適當性。
2.老師回應:檢索策略還不夠精確，請將檢索策略分三個難度，並分別描述。
3.待辦事項:修訂[完整文獻檢索策略]之部落格；撰寫[階層性文獻檢索策略]之部落格。


三、衛教團體
1.主要事項:匯報進度 (on schedule)。
2.老師回應:可接受。
3.待辦事項:持續執行。


四、二階認知測驗
1.主要事項:說明無法掌握芳潔學妹投入時間 & 我沒有很多時間投入此任務。
2.老師回應:繼續寫信詢問學妹 & 針對我的投入時間尚可接受。
3.待辦事項:寫信給芳潔學妹確認投入時間。

五、文獻閱讀材料
1.主要事項:挑選9篇共同決策相關文獻，請老師確認是否適當。
2.老師回應:以EndNote Library呈現相關文獻、夾帶檔案、標註閱讀順序。
3.待辦事項:建立新的EndNote Library，並完成老師交辦任務。